幼稚園の願書の季節になると、思い出すことがあります。
息子は、幼稚園に断られました。
今日は、そこから始まった園生活3年間の話です。断られた理由、加配の先生のこと、家庭での療育を否定された日のこと。そして年長の運動会で、加配の先生が泣いた日のこと。
「危険がある」と断られた
息子は折れ線型自閉症。年少の入園を前にした頃、言葉はなく、目を離すと走り出す子でした。
見学や面談で、はっきり言われました。
「危険があるので、お預かりできません」
「言葉がないと、やり取りが難しいので」
3つの園に、断られました。
頭では分かっていました。園の先生の人数で、走り出す子を安全に見るのは簡単じゃない。でも、あのときの気持ちを正直に書くと——「うちの子は、どこにも居場所がないのかな」でした。
もし今、同じ言葉を言われた方がいたら伝えたいです。断られたのは、あなたの育て方のせいでも、お子さんのせいでもありません。園の体制の問題です。そして、受け入れてくれる園は、あります。
加配の先生が、ついた
入園できた園では、加配の先生がつきました。
加配は、市区町村の制度で申請したものです。園が独自につけてくれたわけではなく、自治体に申請して認められると、園に加配の先生が配置される仕組みでした（自治体によって条件や呼び名が違います）。
加配の先生がいて一番助かったのは、私以外の視点で、息子のいいところと課題を教えてもらえたことです。
家にいると、見えているのは私の目だけ。「今日はこれができました」「ここは苦手そうです」と、毎日違う目で見てくれる人がいる。それだけで、息子の姿が立体的になりました。
正直に書きます｜理解のない先生も、いました
いいことばかりではありませんでした。
先生によっては、家庭でのABAに批判的でした。
「もっと自由にさせたほうがいい」
「園に任せたほうがいい」
そういう持論を言われ、家での療育を、まるで無駄なことのように扱われたことがあります。
私は元教員です。園の先生の言い分も、分かる部分はあります。でも、家で毎日積み上げてきたものを「無駄」のように言われた日は、正直こたえました。「療育をやめたい」と思った日の中には、こういう日も含まれています。
▶ 療育をやめたいと思った日｜「やめたい」と「やるぞ」は、いつも隣り合わせでした
園と家庭の考えが一致しないことは、たぶん珍しくありません。私がやったのは、反論することではなく、家庭でやっていることを淡々と続けることでした。結果は、あとで運動会が教えてくれました。
運動会、3年分
年少：参加できなかった
年少の運動会は、参加できませんでした。
みんなが並んでいる場所にいることが、まだ難しかった。それが、最初の運動会の記録です。
年中：校庭から脱走した
年中の運動会。息子は、校庭から脱走しました。
でも、その日はもうひとつ記録があります。家で練習した動きを、少しだけやったんです。動きは小さい。後ろには加配の先生がぴったりついて、いつでも止められるようにマークしている。それでも、少しだけ、踊った。
年長：加配の先生が2メートル離れた
年長の運動会。曲はMrs. GREEN APPLE。両手にボンボンを持って踊るダンスでした。
加配の先生は、息子から2メートル離れたところにしゃがんで、見守っていました。
もう、後ろでマークしていない。手を出さずに、見ている。
息子は、テンポは遅れているし、動きはまだまだ小さい。でも、確かに踊っていました。隊形移動だけは先生が手を引いて、それ以外は全部、自分で。
そして最後。
ボンボンを持った手を「ヤー！」と空に突き出すポーズが——決まりました。
家で何度も、何度も練習したポーズです。私が何回「ヤー！」とやって見せたか分かりません。その「何度も」が、あの日、あの校庭で出た。
加配の先生は、涙を流して喜んでくれました。
息子の成長を、私以外に喜んでくれる人がいた。それが、何よりも嬉しかった。
3年間で変わったのは、息子だけじゃなかった
年少で参加できず、年中で脱走して、年長で踊った。
息子はもちろん成長しました。でも同じ3年間で、加配の先生との距離も変わりました。後ろでマークしていた先生が、2メートル離れてしゃがんで見守れるようになった。それは、先生が息子を信じられるようになった距離でもあると思っています。
家庭でのABAで一番伸びたのは模倣力でした。運動会のダンスは、その模倣力が園という場所で花開いた日です。園と家庭、どちらか一方では、あの「ヤー！」は出なかったと思います。
▶ ABA療育で伸びたこと・伸びなかったこと｜5年間続けた母親の正直な記録
これから園を選ぶ方へ｜元教員として
見学のとき、パンフレットに書いていないことを聞いてください。
- 加配の先生はつきますか？ 申請はどこにしますか？
- 走り出す子への安全対策はどうしていますか？（門・園庭・行事のとき）
- 家庭で療育をしていることを、園としてどう受け止めますか？
- 行事は「参加できなくてもいい」ですか？ 別室や見学の選択肢はありますか？
最後の質問は大事です。年少で参加できなかったとき、園が「無理に出なくていい」と言ってくれるかどうかで、親の気持ちがまるで違います。
そして、断られても、諦めないでください。断られた園と、受け入れてくれた園の違いは、お子さんではなく、園の体制でした。
▶ 園の次は就学。わが家の就学相談の記録 → 自閉症の就学相談レポ｜通常級＋支援を選んだ元教員ママが解説
▶ 園の連絡帳に「今日はしんどい日だったみたいで」と書かれていた頃の話 → 自閉症の子どもは腸で変わる？腸内環境改善後に起きた行動変化の記録
※本記事は個人の体験に基づくものです。加配制度や受け入れ体制は自治体・園によって異なります。お住まいの自治体・園にご確認ください。
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